به نقل از «تسنیم»

ابلاغ برنامه پرورشی فراگیر مدارس با محوریت امید، نشاط و ایمان از امروز

تاریخ انتشار: ۹ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۹۶۹۹۶

برنامه فراگیر پرورشی و فرهنگی مدارس در ۵ محور گفت‌وگو، ایمان، امید، نشاط و هویت امروز به مدارس سراسر کشور ابلاغ شد. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، برنامه فراگیر پرورشی مدارس امروز از سوی معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش امروز به مدارس ابلاغ شد.

در این برنامه تأکید شده است که زمینه ثبت‌نام و شرکت همه دانش‌آموزان در برنامه‌های پرورشی و فرهنگی از طریق سامانه یکپارچه وزارت آموزش و پرورش به آدرس آفmy.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

medu.ir بخش نوترینو فراهم شده است لذا باید پیگیری لازم صورت گیرد که دانش آموزان شرکت‌کننده در برنامه‌های پرورشی و فرهنگی مدرسه صرفاً از طریق این سامانه نقش آفرینی و حضور خود در برنامه‌ها را ثبت کنند.

عملکرد دانش آموزان مدارس و میزان پویایی و مشارکت آنان در فعالیت‌های پرورشی، ملاک اصلی ارزیابی عملکرد مدارس در زمینه برنامه‌های پرورشی و فرهنگی و مبنای حمایت مالی و امکاناتی از مدارس خواهد بود.

چالش‌های اصلی پیش روی فعالیت‌های فرهنگی و پرورشی در مدارس 

حجم بالای دستورالعمل‌ها و بخشنامه‌های ابلاغی در موضوعات پرورشی و فرهنگی.

عدم تدارک فرصت لازم در برنامه‌های درسی برای اجرای فعالیت‌های پرورشی.

عدم توجه به تربیت تمام ساحتی دانش آموزان.

غفلت از عاملیت دانش‌آموزان در طراحی و اجرای برنامه‌ها.

تصدیگری مدیران، مربیان و معاونین پرورشی در اجرای فعالیت‌های پرورشی.

عدم امکان نظارت و سنجش اثربخشی کیفیت برنامه‌های پرورشی.

کمبود منابع انسانی ماهر و توانمند پرورشی و تربیتی و عدم کفایت منابع مالی.

بی اطلاعی دانش‌آموزان و خانواده‌ها از کم و کیف برنامه‌ها و در نتیجه عدم همراهی و مشارکت فعال آنان در برنامه‌های پرورشی.

جذاب نبودن برنامه‌ها و فعالیت‌های پرورشی مدارس.

40000 مدرسه کشور مشاور و مربی پرورشی ندارند

اهداف برنامه فراگیر پرورشی

ارتقای سطح کمی و کیفی فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی در مدارس.

اجرایی کردن اصل عدالت تربیتی برای همه مدارس و دانش آموزان کشور.

اولویت بندی، دسته‌بندی و تجمیع فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی در مدارس.

مرتبط و هم راستا کردن برنامه‌های پرورشی و فرهنگی با برنامه درسی و فعالیت‌های آموزشی.

همسو کردن ظرفیت‌ها و برنامه‌های نهادهای متولی امور تربیتی داخل و خارج از آموزش و پرورش.

زمینه‌سازی برای مشارکت دادن و نقش آفرینی فعال همه ارکان تربیت مخصوصاً تشکل‌های دانش‌آموزی.

تنوع بخشی، ساده‌سازی و جذاب‌سازی فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی بر اساس نظرات و علایق دانش آموزان نسل جدید.

زمینه سازی برای ارتقای سلامت روان و مصون‌سازی دانش آموزان در برابر آسیب‌های اجتماعی.

فعالیت‌های محوری برنامه فراگیر پرورشی و فرهنگی مدارس

خردورزی و خودباوری با فعالیت محوری گفت‌وگو و پرسش و پاسخ: هر دانش آموز حداقل یک موقعیت گفتگو، پرسش و پاسخ.

 مدیران مدارس باید با برنامه‌ریزی دقیق و مدیریت زمان کلاس‌های آموزشی فرصت‌های لازم را برای حضور کارشناسان پاسخگو به منظور برگزاری جلسات پاسخگویی به سوال‌ها و شبه‌های دانش آموز فراهم کنند.

کارشناسان و مبلغان پاسخگو بعد از تایید اداره آموزش و پرورش و ایجاد دسترسی برای آنان در سامانه، امکان مشاهده لیست درخواست کارشناس توسط مدیران مدارس را خواهند داشت و متناسب با تخصص و زمان خودشان درخواست‌های مدارس را اجابت می‌کنند. بعد از برگزاری و اتمام جلسه، ارکان مختلف جلسه مانند دانش آموز، مدیر و کارشناس پاسخگو نظرات خود در رابطه با کیفیت برنامه را در سامانه ثبت می‌کنند.

ایمان با فعالیت محوری اقامه نماز جماعت: تمهید زمینه اقامه نماز جماعت اول وقت برای همه دانش‌آموزان.

مدارس با در نظر گرفتن شرایط و مقتضیات دانش‌آموزان باید زمانی برای اقامه نماز جماعت دانش‌آموزان در برنامه درسی و تعیین و اعلام کنند که تداخلی با زمان استراحت یا فعالیت آموزشی و پرورشی همزمان نداشته باشد.

امید با فعالیت محوری سفرهای تربیتی: هر دانش آموز حداقل دو روز اردو.

هویت با فعالیت محوری تشکل‌های دانش‌آموزی: هر دانش آموز عضو یک تشکل.

نشاط با فعالیت محوری مسابقات، جشنواره‌ها، بازی‌ها و مهارت‌ها: هر دانش آموز حداقل یک مسابقه یا جهت جشنواره یا کارگاه مهارتی

با در نظر گرفتن اصل فراگیری انتظار می‌رود با برنامه‌ریزی، پیگیری و تلاش مدیر مدرسه حداقل 70 دانش‌آموزان مدرسه تحت پوشش فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی قرار گیرند.

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: مدارس دولتی معاونت پرورشی آموزش و پرورش فعالیت های پرورشی و فرهنگی برنامه های پرورشی و فرهنگی برنامه فراگیر پرورشی فعالیت محوری دانش آموزان آموزش و پرورش دانش آموز برنامه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۹۶۹۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

توسعه زیرساخت های آموزشی در استان سمنان/ افتتاح ۱۴ چمن مصنوعی

به گزارش خبرنگار مهر، سید جمال وزیری در نشست خبری ظهر دوشنبه خود با حضور رسانه ها به میزبانی آموزش و پرورش استان سمنان، ضمن اشاره به توسعه ظرفیت های آموزشی و ورزش مدارس در استان طی دولت سیزدهم، تاکید کرد: توسعه کیفی و کمی زیرساخت ها در مدارس استان سمنان در زمره برنامه های دولت سیزدهم بوده است.

وی از افتتاح ۱۴ زمین چمن مصنوعی در استان سمنان خبر داد و افزود: سرانه فضاهای ورزشی استان سمنان به ازای هر دانش آموز ۶۱ سانتی متر مربع است در حالی که در بهترین حالت این شاخص تا سال های قبل ۴۶ سانتی متر مربع بود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان از توزیع شیر رایگان در مدارس استان برای نخستین بار و در راستای طرح ارتقای سلامت خبر داد و ابراز کرد: شیر به همت دولت سیزدهم در ۴۰۰ آموزشگاه ابتدایی دولتی استان توزیع می شود.

وزیری با اشاره به اینکه افتتاح «کانون یاریگران» برای نخستین بار در کشور و در استان سمنان یکی دیگر از دستاوردهای دولت سیزدهم در این استان است، گفت: پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی به خصوص مواد مخدر و اجرای برنامه های با نشاط و مشاوره ای در زمره فعالیت های این مرکز است.

وی از توسعه متوازن رشته‌های تحصیلی فنی و حرفه‌ای و کار دانش به عنوان دیگر رویکرد و دستاورد آموزش و پرورش در دو سال اخیر یاد کرد و بیان داشت: استان سمنان در شاخص توسعه متوازن رشته های فنی که نیاز امروز کشورمان نیز برای تربیت نیروی کار محسوب می شود، در زمره پنج استان برتر ایران است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان ضمن اشاره به توجه به رشته های فنی و کار دانش به عنوان یکی از راهبرد های این اداره کل، تاکید کرد: ۱۷ هزار دانش آموز در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش تحصیل می کنند.

وزیری با بیان اینکه ارتقای زیرساخت های مورد نیاز کیفیت بخشی آموزش در مدارس استان سمنان از دیگر اقدامات اداره کل است، گفت: در اتصال مدارس به شبکه فیبرنوری خوشبختانه مدارس استان سمنان توانسته اند رتبه اول کشور را کسب کنند.

وی با بیان اینکه در کنار این مسائل به رویکرد های دینی، تربیتی و معنوی دانش آموزان استان سمنان نیز تاکید فراوانی شده است، بیان کرد: ۹۵۰ اردوی تربیتی برای دانش آموزان استان طی سال تحصیلی جاری برگزار شده و مورد استقبال خوب دانش آموزان و خانواده ها هم قرار گرفته است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در ادامه از صدور مجوزها برای مولدسازی ۶۱ ملک این اداره کل در قالب واگذاری ساختمان های دولتی و طرح مولد سازی خبر داد و بیان کرد: میزان مولدسازی که برای آموزش و پرورش از سوی سازمان برنامه و بودجه مشخص شده بود ۳۷۵ میلیارد تومان بود که بیش از این میزان هم در مقوله مولد سازی استان محقق می گردد.

وزیری در ادامه به برنامه های هفته معلم نیز در استان سمنان اشاره کرد و گفت: تقدیر از یک هزار معلم در یک هزار مدرسه استان سمنان یکی از محوری ترین برنامه های هفته معلم در سراسر استان محسوب می شود.

وی با بیان اینکه انتخاب ۳۳ معلم برتر در ۳۳ حوزه آموزش و پرورش استان سمنان برای تقدیر از آنها دیگر برنامه هفته معلم در استان است، افزود: سه معلم استانی نیز برای تقدیر در سطح کشور، طی این هفته انتخاب خواهند شد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان از غبارروبی گلزارهای شهدا در سراسر استان با حضور معلمان و دانش آموزان خبر داد و ابراز کرد: در این هفته برنامه هایی مانند دیدار با خانواده‌های شهدای معلم و دانش‌آموز و حضور در نماز جمعه نیز برنامه ریزی شده است.

وزیری از اجرای برنامه‌های ورزشی و مسابقات فرهنگی و هنری، نمایشگاه ها و رویداد های علمی و آموزشی و تربیتی در هفته معلم در سراسر استان خبر داد و بیان کرد: نواختن «زنگ سپاس معلم» آغازگر برنامه های هفته معلم در استان است.

کد خبر 6092270